Julius-Lohmann-Gymnasium

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Frei von zeitlichem und psychischem Druck – die staatlich genehmigte Alternative

Mit dem staatlich genehmigten Schulmodell des Julius-Lohmann-Gymnasiums wenden wir uns an die Schüler, die über eine von uns festgestellte gymnasiale Eignung verfügen, denen große Klassen und der G8-Druck aber bisher zu wenig Raum ließen, um diese Eignung zu zeigen. Das Julius-Lohmann-Gymnasium ist grundsätzlich offen für Schüler aller Schulformen. Wir erkennen das Potential des Einzelnen und fördern ihn auf dem Weg zu dem für ihn bestmöglichen Bildungsabschluss.

Das Julius-Lohmann-Gymnasium konzentriert sich auf den wirtschaftswissenschaftlichen Zweig mit den Sprachfächern Englisch 5. Klasse und Französisch 6. Klasse. Der Lehrplan orientiert sich dabei an dem G8-Modell.

Der Unterschied zu staatlichen Gymnasien liegt in der Unterrichtsgestaltung. In Gruppen mit max. 12 Schülern pro Klasse achten wir in dieser Schule sehr auf das individuelle Lerntempo des Einzelnen und auf die individuelle Art des Lernens. Ganz im Sinne der Stiftungsideale legen wir Wert darauf, das Erlernte erlebbar zu machen und die Schüler zu Eigenverantwortung und Selbstständigkeit zu erziehen.

Deshalb reduzieren wir die Stofffülle der traditionellen Schulfächer auf ein gymnasiales Basis-Curriculum und bieten den Schülern möglichst vielfältige Formen der Leistungsdarstellung wie z.B. Portfolios, Projektmappen, Lernjournal oder Jahresarbeiten etc. Am Ende jedes Halbjahres werden die individuellen Lernfortschritte des Einzelnen in Berichtsform beurteilt.

Wenn Sie Fragen zum pädagogischen Konzept des Julius-Lohmann-Gymnasiums haben, wenden Sie sich bitte an die Schulleitung.